小孩子什么時候開始練寫字比較好?

讓孩子贏在起跑線上,這是大多數父母的心聲,而字體的漂亮與否,對一個學生來說,無疑是非常重要的,這也造成了很多家長不從孩子的實際情況出發,兩三歲就給孩子報了那么多的培訓班,練字、畫畫、舞蹈,什么都有,望子成龍,望女成鳳固然沒錯,但時機錯了,將會非常不利于孩子的健康成長。

先看一下爸媽網上面幾位網友的苦惱:

我家琦琦寫的字一點也不像女孩子的字,飛飛長長,像被踩扁的易拉罐。給她買了字帖,壓根都沒有用過。我和她爸的字寫的也不好,每次一說她,她就說我們寫字 不好,她覺得自己寫的不差啊。我暈!想給她報個書法班,無奈現在的各種興趣班魚龍混雜,多以牟利為目的。不知道各位家里的小朋友們是怎么做的?

拼音班即將上完,本想接著再報看圖寫字班,怎奈孩子的興趣一般,那我只有在家里自己教教他了。可能孩子的手腕力量還不夠,寫一會兒就覺得很酸,我覺得還是要有耐心地循序漸近吧,幼小銜接的關鍵還在于學習習慣和學習興趣的培養。

我兒子二年級,字寫得還挺工整。但從下學期開始,學校老師要求用筆記本寫字了,說是要過渡一下。因為三年級字體要縮小,拍孩子們寫的字“豆大豆大的(兒子的原話)”。現在就用橫條筆記本是不是太早了

我跟樓主有同樣的煩惱。ouou在三年級以前我認為字寫得還是不錯的,可是自從上四年級以后,字體突然變了,所有的帶“口”的字都是上窄下寬,右下角還封 不上口, 所有帶折的筆畫都要交叉畫出個圈來,橫不平豎不直,那個難看勁就別提了,這事真讓我苦惱啊。我也讓她用字帖練過字,但是練字是一回事,寫作業就又回去了。

一個人字體的好壞不僅在上學時代對其有重大影響,甚至在參加工作之后,其重要性也不可小覷,練字的重要性已經在《別告訴我你懂練字的重要性》中做了詳細論述,在此不再重復。

小孩子什么時候開始練寫字比較好?

既然練字這么有必要,那么什么時候開始練字比較好呢?什么時候識字、什么時候寫字、什么時候練字才是最科學的呢?為此,艾秋專門請教了幾位練字培訓班老師,還有一位艾秋的好朋友,可以說是在書法領域比較有研究的人,他們的觀點基本上是一致的,畢竟實踐出真知嘛!

由于孩子的年齡不同,不同的年齡應該針對練字做不同的準備,為了方便大家對號入座,我下面將以年齡為劃分展開敘述:

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  1. avatar 匿名 5

    這考慮的也太全面了吧,必須得贊啊

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